附件一：本科高職各賽道規則

    賽道一：康養旅游線路設計

    1.1 初賽階段：

    方案需基于賽事服務系統中政府/企業發布的相關任務需求進行設計，并說明線路作品項目如何服務區域經濟發展和服務未來康養旅游產業發展的新路徑、新模式。

    選手需提交設計報告，內容包括現狀背景、提出問題、方案思路，特色優勢，具體方案、可行性分析、財務預算以及效益分析等，力求具有創新性、實踐性和可操作性。具有實際意義和應用背景，滿足社會對康養旅游的需求。

    根據比賽要求完成一份線路設計報告（報告格式 word 文檔），通過山東省大學生互聯網+康養旅游大賽官網報名平臺完成提交。

    1.2 決賽階段：

    決賽為現場賽，由平臺實操和現場線路作品闡述兩部分組成。 

    比賽第一階段為平臺實操部分（50 分）：

    競賽時長：180 分鐘

    參賽選手現場根據決賽指定案例地，使用《智慧文旅運營綜合平臺》，設計發布一條完整旅游線路并進行上架操作（第 二階段答辯使用），根據完成時間，線路完整度，線路呈現效果等多個方面進行評分。超時完成按超出時間進行扣分。選手禁止攜帶任何材料進入比賽場地，定價策略、成本預算等內容在費用情況欄進行編輯添加。《智慧文旅運營綜合平臺》由濟南涌恩智能科技有限公司提供，面向進入決賽的隊伍分時段開放。 

    比賽第二階段為現場闡述（50 分）：

    競賽時長：15分鐘 

    現場決賽由各選手用10分鐘的時間，對第一階段完成的線路作品（web 端）進行闡述，5分鐘的時間對評委提出的問題進行答辯，評委現場打分（50分制）。 

    最終成績由兩部分組成，平臺實操、現場路演與答辯的綜合分，評出獲獎排名。

    賽道二：主題民宿創業與運營

    2.1 初賽階段：

    參賽隊伍根據賽事服務系統中政府/企業發布的任務完成設計方案（格式為 PDF），方案要緊扣“黃河流域生 態保護和高質量發展”“綠色低碳高質量發展先行區”“鄉村振興”“海洋強國”等國家戰略，立足“文旅融合發展”“旅游業高質量發展”“非物質文化遺產保護與傳承”，結合當地資源稟賦、文化特色和市場需要統籌設計。內容包括民宿主題的確立（可不局限于康養主題）與內涵解讀（可附民宿 LOGO 設計說明書）、民宿選址與地理環境介紹（可附交通路線圖、地理環境圖等）、可行性分析（重點闡述市場可行性）、產品設計與定價（可附產品說明書、客房展示圖、產品價格表等）、促銷方案與營銷渠道設計（可附一個具體的促銷活動策劃書、與銷售渠道的合作方 案等）、組織結構設計與人力資源管理（可附組織結構圖、崗位說明書、培訓計劃書、員工薪酬體系表、團隊建設方 案以及員工職業規劃方案等）、風險分析與財務管理（可附投資預算表、成本和收益分析表等）、品牌建設和企業文化構建等。由專家評審團對設計方案進行線上打分（百分制），并根據得分排名公布進入決賽的隊伍。

    2.2 決賽階段：

    決賽為現場賽，由平臺實操設計、現場民宿作品闡述二部分組成。 

    比賽第一階段為平臺實操部分（50 分）：

    競賽時長：180 分鐘 

    晉級決賽的參賽選手，現場根據決賽指定案例地，在《民宿數字化運營與分析系統》中，設計發布一項線上民宿并添加一間雙床房和一間包棟民宿，根據完成時間、定價策略、民宿完整度和民宿呈現效果等多個方面進行評分。超時完成按超出時間進行扣分，選手禁止攜帶任何材料進入比賽場地，案例地涉及到的圖片資源由組委會統一提供。《民宿數字化運營與分析平臺》由濟南涌恩智能科技有限公司提供，面向進入決賽的隊伍分時段開放。

    比賽第二階段為現場闡述（50 分）：

    競賽時長：15 分鐘

    現場決賽由各選手用 10 分鐘的時間，對第一階段完成的民宿作品（web 端）進行闡述，5 分鐘的時間對評委提出的問題進行答辯，評委現場打分（50分制）。 

    最終成績由平臺實操、現場路演與答辯兩部分的綜合分，評出獲獎排名。

    賽道三：旅游新媒體運營 

    3.1 初賽階段：

    賽道以服務文旅產業高質量發展為目標，根據賽事服務系統中政府/企業發布的任務進行選取，由參賽團隊結合實際自行選擇，短視頻主題需圍繞平臺中的區域/品牌需求，需植入指定地理標識，策劃符合主題特征和產業文化的短視頻推廣內容，參賽團隊需制定短視頻創作策劃案，并拍攝創意短視頻發布至抖音平臺。本階段比賽采用線上形式提交，提交作品內容分為三部分： 

    （1）錄入參賽作品的短視頻鏈接和點贊轉發評論收藏等數量。 

    （2）學生制作的短視頻創作策劃案和短視頻源文件，必須與抖音平臺發布的作品一致。

    百分制考核，分值設置流量占10%、專家評審占 90%，根據最終得分排名公布進入決賽的隊伍。

    注：學生最后提交的競賽作品抖音平臺發布的發布 時間不得早于賽事規則公布時間。 

作品要求：

    （1）作品要求內容充實，突出主題，構思新穎，思想積極，原創作品、不得抄襲。 

    （2）短視頻創意策劃案至少包括：“創作主題”、“創意闡述”、“內容概述”、“畫面表現”四個部分， 編寫時要行文規整、言簡意賅、主題明確、通俗易懂，格式不限，制作數量為 1 份。 

    （3）短視頻作品畫面要求清晰穩定，無明顯背景噪音，風格不限，橫屏豎屏均可，滿屏拍攝，可配背景音樂、畫外音、解說聲，時長大于 15秒，不超過5分鐘。不限制數量（最終考核以提交作品為準）。

    （4）參賽作品必須以話題形式統一發布到抖音平臺，話題為“第五屆山東省大學生互聯網+康養旅游大賽”可以加所選任務點特點自行創建話題，不限制數量。

    3.2 決賽階段：

    決賽為短視頻運營階段現場賽，分為對標賬號數據診斷分析（分值：30）和短視頻運營方案設計（分值：30）及匯報答辯（分值：40）三項。

    競賽時長：180 分鐘

    任務一：對標賬號數據診斷分析（30 分）

    競賽團隊通過《旅游新媒體大數據分析平臺》提供的文旅達人賬號數據資源包進行分析診斷，采用現場抽取方式，決賽達人賬號數據資源包在決賽名單發布時通知；通過對對標達人賬號的運營策略和用戶洞察，來提升自身賬號的運營效果，并按照要求生成對標賬號診斷報告，診斷報告格式不限，包含：賬號診斷、用戶群體分析、內容特點分析、互動數據分析，優缺點分析等，將制作完成的文件在線提交至《旅游新媒體大數據分析平臺》。

    具體要求如下： 

    （1）賬號介紹：賬號基礎信息、人設定位、數據總覽等。

    （2）用戶群體分析：粉絲數、粉絲性別占比、年齡分布、地域分布、粉絲變化趨勢等。

    （3）內容特點分析：選題方向、視頻形式、畫面結構、聲音呈現、發布時間、發布頻次等。

    （4）互動數據分析：點贊/評論/轉發/收藏指標趨勢分析、評論熱詞等。 

    （5）優缺點分析：明確分析的目的和范圍，如內容質量、粉絲互動、運營策略等方面，學習借鑒成功經驗，規避潛在風險和問題。

       任務二：短視頻運營方案制定（30 分） 

    參賽團隊需進行短視頻運營方案的策劃，根據對標賬號的分析結果，確立目標用戶群，明確賬號定位，進行差異化人設打造；本任務根據賬號定位進行用戶群體分析，包括性別、年齡、教育程度、地域、行業、興趣愛好，制定內容運營策略及推廣方式等。方案格式 PPT 或 PDF，將制作完成的文件在線提交至《旅游新媒體大數據分析平臺》由濟南涌恩智能科技有限公司提供，面向進入決賽的隊伍分時段開放。

    具體要求如下：

    （1）賬號昵稱要求：設置 2-5 個漢字的賬號昵稱，昵稱符合漢語語法標準（無錯字，無錯句，語法正確），標點符號使用無誤。 

    （2）內容定位：根據本次競賽主題進行內容定位。

    （3）賬號簡介：總字數不低于30個字，內容填寫，內容表達清晰、符合邏輯，賬號簡介與短視頻內容對應相符。

    （4）賬號頭像、背景制作：背景圖、頭像需要與賬號簡介、內容定位準確對應。設計具有美感，需要有排版設計，顏色搭配協調。背景圖大小不得大于3M。 

    （5）內容運營策略：根據賬號的定位和目標，制定內容規劃，包括內容的類型、選題、內容發布的計劃等。

    （6）推廣策略：選擇合理、精準的推廣方式，規劃合理的投放群體，如：性別、年齡、地域、內容偏好、行業偏好等；選擇匹配的投放方式，進行合理的投放，制定推廣策略和投放時間軸，提出可靠的推廣方案。

    （7）用戶互動策劃：根據賬號定位及視頻的屬性制定合理的側重方向，并制定策略提升視頻的數據，如：點贊、評 論、參與話題討論等。

    任務三：匯報答辯（40 分）

    由參賽選手現場針對短視頻運營方案的內容進行匯報及答辯，由各參賽隊在 10 分鐘之內進行短視頻運營方案 PPT 的闡述，5 分鐘之內對評委提出的問題進行答辯，評委現場打分。最終按評委打分的綜合分數，評出獲獎排名。

    賽道四：研學旅游

    4.1 初賽階段：

    研學旅游初賽分為線上研學旅游課程方案設計（分值：70）和學生研學手冊設計（分值：30）兩項。

    參賽選手根據初賽要求，自主確定研學對象（小學、初中、高中學段），研學旅游課程方案設計的自選資源點根據賽 事服務系統中政府/企業發布的任務任選其一，有針對性地設計兩日研學旅游課程方案。其中，自選資源點必須出現，可以結合實際情況串聯其它資源點。研學旅游課程方案格式不作限制，內容包含但不限于：課程主題、課程目標、課程對象、課程時間、師資配置、課程內容、課程評價、課后任務 等。學生研學手冊格式不作限制，內容包含但不限于：封面、前言、目錄、課程目標、行前準備、課程內容、課程實施、課程評價、成果展示、附錄。學生研學手冊須與課程方案相 匹配，符合研學對象的使用特點。研學旅游課程方案設計撰寫文本以研學旅游服務機構視角呈現。最終作品通過大賽報名官網，在線提交 PDF 格式《研學旅游課程方案》和《學生研學手冊》。

    4.2 決賽階段: 

    研學旅游決賽為線下現場賽，競賽內容包括三個階段，第一階段為研學旅游知識測試，第二階段為研學旅游課程設計（含研學旅游課程方案和學生研學手冊），第三階段為研學旅游課程單元模擬展示。所有模塊作為獨立環節在相應的比賽場地完成。

    比賽第一階段為研學旅游知識測試部分（20 分）：

    競賽時長：40 分鐘 

    考察選手對研學旅游理論知識的掌握程度，考察內容包括研學旅游發展熱點問題、研學旅游基礎知識、研學旅游課程設計、研學旅游指導師實務、研學旅游安全、研學旅游營銷、基地運營管理等方面的知識。

    比賽第二階段為研學旅游課程設計，含研學旅游課程方案和學生研學手冊（40 分）

    競賽時長：180 分鐘

    選手自主確定研學對象（小學、初中、高中學段），決賽資源點在決賽名單發布時通知，通過《研學課程與線路設計綜合平臺》，設計半日研學旅游課程方案，內容填寫完成后，系統自動生成研學旅游課程方案和學生研學手冊。《研學課程與線路設計綜合平臺》由濟南涌恩智能科技有限公司提供，僅開放決賽功能，面向進入決賽的隊伍分時段開放。

    1.研學旅游課程方案格式不作限制，內容包含但不限于：課程主題、課程目標、課程對象、課程時間、師資配置、課程內容、課程評價、課后任務。

    2.學生研學手冊格式不作限制，內容包含但不限于：封面、前言、目錄、課程目標、行前準備、課程內容、課程實施、課程評價、成果展示等，但須與課程方案相匹配，設計研學對象使用的學習手冊。

    第三階段為研學旅游課程單元模擬展示（40 分）

    競賽時長：10 分鐘

    選手需要用 6 分鐘的時間，對第二階段完成的研學旅游課程方案中的其中一個單元以研學旅游指導師的身份 進行模擬展示，4分鐘時間對評委提出的 2 個問題進行答辯，評委現場根據總體表現進行打分。最終成績由研學旅游知識測試、研學旅游課程設計、研學旅游課程單元模擬展示三部分的綜合分組成，評出獲獎排名。分數相同時，以研學旅游課程單元模擬展示環節成績進行排序。

    賽道五：大數據+智慧旅游

    5.1 初賽階段： 

    （1）參賽設計方案應基于文旅主管部門/文旅企事業單位發布的相關任務需求進行設計，以服務文旅產業數字化轉型發展為目標，可以從“大數據+旅游管理、大數據+旅游營銷、大數據+康養旅游、大數據+酒店/旅行社/景區等文旅企 業運營”等中選擇具體方向，也可以圍繞引領消費創新設計基于市場調研的智慧旅游產品。 

   （2）作品要求：須基于大數據采集、分析應用或市場調研、智慧旅游等技術，為旅游行業管理和旅游企事業單位運營提供創新性的解決方案，作品可以是原創性設計方案、創新應用方案、大數據或智慧旅游研究分析報告等形式，作品須具有實際應用價值，能夠解決旅游行業和旅游企事業單位運營管理中的實際問題。 

   （3）最終成果提交：原創性設計方案、創新應用方案、大數據或智慧旅游研究分析報告（三選一），最終作品通過大賽報名官網，以 PDF 格式在線提交。

    5.2 決賽階段：

    競賽時長：15 分鐘

    現場決賽由各選手用 10 分鐘的時間，可對初賽作品進一步設計和完善的作品,全體隊員結合 PPT 或視頻文件進行現場闡述，5 分鐘的時間對評委提出的問題進行答辯，評委現場打分（100 分制）。最終成績由現場路演與答辯的綜合分，評出 獲獎排名。

    賽道六：旅游安全醫學科普

    6.1 初賽階段：

    參賽隊伍充分發揮醫學相關專業優勢，結合“旅游 安全”主題，面向旅游過程中可能發生的突發情況，完 成醫學科普作品創作。參賽作品必須為原創，無版權糾紛，作品題材分短視頻、圖文漫畫、學術海報三大類，并與所選主題密切相關。鼓勵作品結合醫學前沿技術（如 AI 輔助急救、基因檢測、遠程醫療等）在旅游安全中的應用，體現學術創新性。

    短視頻與圖文漫畫類作品需附參考文獻或數據來源說明（至少 3 條），增強科學性。

    作品要求如下： 

    （1）短視頻：1-3 分鐘短視頻、30 秒以內微視頻，統一制成 MP4 格式，圖像尺寸為標準 4:3 或16:9且不小于720*576，保持畫質清晰，字幕及配音得當，無水印，視頻質量要求圖像穩定、構圖合理，音質清晰，并做好視頻后期編輯工作，同時提交視頻內容的文字稿以及作品簡介。 

   （2）圖文漫畫類作品要求以圖為主，輔以文字說明，要點突出、構圖合理，具有較強的傳播價值，可以是一圖讀懂長圖或是一組不少于 4 張的科普漫畫。橫豎構圖均可，文件格式為 jpg，分辨率：300dpi，顏色模 式為 RGB。 

   （3）學術海報類作品： 

    內容需聚焦旅游安全醫學問題（如高原反應急救、 傳染病防控、心理健康干預等），結合數據分析或科研方法。 

格式要求：PDF 文件（含設計源文件），尺寸 A1（594 ×841mm），分辨率 300dpi，圖文比例 6:4，需標注作者及單位。提交時需附研究摘要（500 字以內）及參考文獻（不少于 5 條）。 

    參賽作品內容應圍繞主題，面向公眾普及健康知識、方法、技能等，作品要健康向上、創意新穎、不落俗套， 做到從生活中來、到生活中去，可復制和借鑒性強；注重科學與實際相結合，注重過程和互動參與；遵守國家法律法規。 

    參賽作品必須由參賽者本人原創，參賽者應確認擁有作品的著作權，本次比賽組委會不承擔包括（不限于） 肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任，如出現上述糾紛，主辦方保留取消其參賽資格的權利。如已領取獎金和證書，主辦單位有權追回。如有違法行為將由當事者自行負責。

    嚴禁剽竊、抄襲。關于剽竊、抄襲的具體界定，依據《中華人民共和國著作權法》及相關規定。

    參賽隊伍按要求將參賽作品以壓縮包的方式，通過大賽報名官網在線提交。專家對作品進行形式審查后，進行初評，通過初評的作品進入決賽。 

    6.2 決賽階段：

    旅游安全醫學科普決賽為線下現場賽，競賽內容為以 PPT 或學術海報形式展示科普作品，包括但不限于作品背景、作品內容、作品意義、數據支撐等。選手用 8 分鐘對科普作品進行闡述（需說明學術依據與創新點）。5 分鐘評委提問與答辯。2分鐘現場互動（如演示急救操作、播放視頻片段等）,評委現場打分（100 分制）。最終成績由現場路演、答辯和現場互動的綜合分，評出獲獎排名。